Investigación Documental y Electrónica
Presentación
Los avances tecnológicos durante las últimas décadas han hecho posible y sencillo el acceso de las personas comunes a una gran cantidad y variedad de informaciones. La situación actual brinda a la atención de los diseñadores de planes de estudio de pregrado preocupaciones asociadas con la búsqueda y manejo de datos, tales como: ¿de qué manera encontrar información apta para nuestros objetivos? ¿En qué consiste hacer un uso responsable de la información? ¿Cómo distinguir la información más adecuada para nuestros fines? ¿De qué manera organizar nuestros datos para hacer uso de ellos en el futuro?
1. Introducción (17/1)
2. Características de la información (24/1)
3. Evaluación de la información (31/1)
5. Creación de preguntas de investigación y términos de búsqueda (14/2)
Guía resumida con información sobre operadores: Power searching with Google quick reference
Guía no oficial con más operadores: Google Guide cheat sheet
6. Ciclos de la información (21/2)
Tarea: contestar cuestionario de sesión 6 (una sola oportunidad, fecha límite para contestar: día de próxima clase, 11 p. m.)
Tarea: leer el artículo "Inteligencia limitada".
7. Entrega I (28/2)
Tarea: entrega I de proyecto semestral.
8. Libros y catálogos (7/3)
Tarea: traer lista de referencias del catálogo de la Universidad de Guadalajara con el código de cada volumen.
9. Publicaciones periódicas (14/3)
Tarea: preparar exposición sobre recursos hemerográficos (ejercicio 2).
Tarea: traer al aula tres revistas sobre un mismo tema pero de diferente nivel de especialización.
10. Uso de repositorios académicos (21/3)
Tarea: preparar exposición sobre repositorios académicos (ejercicio 1).
Tarea: entregar bibliografía anotada (ejercicio 3 de sesión 8).
11. Reportes de organizaciones y estadísticas (11/4)
12. Asesoría (18/4)
Tarea: presentar borrador del proyecto semestral.
13. Información y registros públicos (25/4)
Tarea: contestar cuestionario de sesión 13 (una sola oportunidad, fecha límite para contestar: día de próxima clase, 11 p. m.).
Lecturas sugeridas: Justicia al revés (Proceso).
14. Ética en el manejo de información I: obligaciones hacia los sujetos (2/5)
15. Ética en el manejo de información II: autoría (9/5)
Tarea: contestar cuestionario 3 (una sola oportunidad, fecha límite para contestar: día de próxima clase, 11 p. m.).
IDE15 from Fri Rodelo
Lecturas sugeridas: Sealtiel Alatriste: crónica de una caída (Proceso).
16. Entrega final (16/5)
17. El final (23/5)
Entrega de calificaciones y evaluación del curso.